Le corps humain peut être conside?re? comme un instrument de musique, ge?ne?rateur de certains sons caracte?ristiques. Lors de l’auscultation, le me?decin ou le professionnel de sante? se met alors a? l’e?coute du corps du patient, de ses caracte?ristiques et de ses dysfonctionnements sonores qu’il perçoit avec son ste?thoscope.
Par un rappel du rôle de l’e?coute depuis Hippocrate jusqu’a? Laënnec, ou par l’e?nume?ration des diverses ame?liorations qu’a? subit l’objet, du cylindre en bois de hêtre jusqu’au ste?thoscope e?lectronique, ce travail propose de rede?finir la perception auditive en tant que ve?ritable outil clinique. Les « bruits » cardiaques et pulmonaires y sont re?pertorie?s. Diffe?rentes pistes d’e?tudes quant aux correspondances entre analyse d’enregistrements de sons physiologiques et pathologiques et la perception auditive dans les domaines de la sante? sont ici pre?sente?s.
Afin de faire surgir ces observations, nous avons soumis a? diffe?rents outils propres a? l’analyse du signal audio, un corpus d’e?tude repre?sentatif de l’ensemble des sons habituellement entendus par un ste?thoscope (forme d’onde, spectre, portrait de phase, analyse par Inte?gration de Densite? Spectrale). Cette de?marche a pour objectif la cre?ation d’une interface pe?dagogique de se?miologie propre a? la perception auditive, qui permettra une approche plus fine de l’ensemble des « bruits » corporels.
Cette e?tude est destine?e aux e?tudiants en e?cole d’audiovisuel soucieux de de?couvrir l’emploi de certaines techniques du Son dans le domaine me?dical, aux e?tudiants en faculte? de me?decine ou en institut de formation aux soins infirmiers, aux professionnels de sante? ainsi qu’a? toute personne inte?resse?e par les interactions possibles entre les techniques sonores et le milieu me?dical.